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長大后,等你們來中民投

      三個半小時車程后,“扶貧縣”三個大字映入眾人眼簾。寧夏同心縣是國家級貧困縣,年降雨量不足200毫米。過去,溝壑縱橫間,黃土大多裸露,儼然“火星地貌”;至今,同心還有35個貧困村,近2萬貧困人口。

        在這個偏遠的鄉村,中民投成了孩子們心中美好的向往,這張照片給我們留下了非常多的回憶,讓我們一起看看它背后的故事…

        4月13日這一天,作為中民投“愛心方程式”系列行動的一部分,中民投公益講師團攜手中民新能“愛心大使”來到了寧夏同心縣菊花臺完全小學。

        學校的大樓很新,在一望無際的黃土地里格外顯眼。校長介紹,校舍是由當地政府撥款整修的。比起財物捐助,學校更缺少師資力量和配套設施。

        這所有486名學生的小學只有18名全職教師,教師的流動性很大,課程設置非常基礎。許多對城里孩子來說理所應當的課程,如英語課,對這邊的孩子來說就幾乎沒有可能。

         講師團的團長和團員帶來一堂堂富有趣味的課程,為孩子們的美麗心靈灑下一縷縷的陽光。

講師們與孩子們合影

        中民投公益講師團長方容:中民投公益講師團,只有開始,沒有結束。

        方容是公益講師團的團長,也是這次的講師之一。因為從來沒有給孩子上過課,在設計課程的時候,她咨詢了正在讀小學的兒子,最終選定“汽車的歷史”主題。

       課堂的氣氛很是活躍,孩子們爭相舉手。角落里一個小女孩吸引了方容的目光,她看上去怯怯的,卻鼓起勇氣舉起了手。被叫到后,小女孩顯得有些無措,漲紅了臉卻沒能發出聲音。在老師和同學的一再鼓勵下,才終于輕聲說出來。

        “老師覺得你說得很好,也很有勇氣。”方容還是微笑著把汽車形狀的鉛筆作為獎勵給了小女孩,她臉上露出了靦腆的笑容。

        “在食堂里,那個小女孩跑到我身邊對我說了聲再見。后來校長告訴我,她是學校里的兩個微智障的孩子之一。”

        這次活動后,方容在朋友圈寫下,“中民投公益講師團,只有開始,沒有結束。”

        中民新能杜慧然:孩子們展示了靈巧的雙手和強烈的求知欲。

        或許是受了當教師的哥哥的影響,支教是杜慧然由來已久的心愿。“沒想到中民投給了我完成心愿的機會,覺得意外又高興。”

       杜慧然為孩子們帶來了兩堂科學實驗課,教他們安裝太陽能小風扇,了解太陽能發電的原理。“通過制作太陽能小風扇,我看到了孩子們靈巧的雙手和對自然科學的求知欲,希望他們能用知識改變自己的命運。”

        不湊巧的是,當天上午同心縣是陰天,太陽能小風扇“罷工”了,但孩子們還是顯得興致滿滿。

        臨近中午,太陽突然冒出來了,同學們看著小風扇在陽光下突然飛轉,忍不住圍著“小杜老師”,歡呼雀躍起來。

        中民新能王堃:跟孩子們分享知識,希望他們能有所啟迪。

        長著娃娃臉的新晉奶爸王堃也給同學們帶來了趣味科學課。

        “跟他們分享這些知識,希望能對他們有所啟迪。分享的同時,我也收獲了快樂。”

王堃向孩子們展現發電原理

展示如何手動點亮燈泡

        課后,王堃的學生們跑出教室,和這位可愛的“小哥哥”說再見。

        中民投集團劉昊月:我以為自己是幫助者,其實得到的更多。

        “天真的你們以為老師說完了嗎?”劉昊月笑著對他的學生們說“老師再跟你們吹會兒牛唄。”

        課堂上的他和生活中一樣,帶著95后的“嘚瑟勁兒”。

        經歷過種子班、高考失利、名校交換、創業、創業失敗……劉昊月覺得人生的每個階段,無論成功或失敗,都是寶貴的財富。帶著這樣的想法,他將這筆財富和孩子們共同分享。

         離開的時候,劉昊月的學生們紛紛涌到了他身邊,一個小男孩抱著他的大腿不讓他走。談及送別時的不舍,他的臉上不禁動容,“我以為自己是幫助者,其實卻得到的更多。通過這堂課,他們走近了我,我也希望走進他們的內心。”

上一秒依依不舍的孩子,聽到合照后興奮地飛奔到了鏡頭前

        中民普惠韓杰:時隔六載,重回講臺。

        師范畢業的韓杰在知道中民投要組織講師團的活動后,第一時間就報了名,“還是有一點懷念站上講臺的感覺。”

        他想教給孩子們的很多,但兩節課的時間遠遠不夠。最終他選擇了“雅樂詩唱”,教同學們怎么把古詩詞唱出來。

一年級的孩子搖頭晃腦地唱著《鵝鵝鵝》與《靜夜思》

        “比起知識,我更想在有限的時間里教給孩子們學習方法,讓他們覺得古詩詞是有意思的,能在日常生活中自發地去運用;也想通過音樂幫助他們增強對古文的記憶。”

       中民普惠馬騰達:能夠幫助到他們,我就很滿足了。

        兩節“成長勵志課”后,馬騰達正準備離開教室。孩子們殷切和不舍的樣子又讓他停下腳步。

在課堂的最后,馬騰達教了孩子們幾句簡單的韓語

        “老師,我覺得你的課上得特別好,特別有啟發。”一個小男孩站起來說道,班上的孩子們紛紛點頭。

上完課后,孩子們儼然已經成為馬騰達的小粉絲

        離開教室后,馬騰達直言自己沒有表現好,“但他們的反響給我很大的信心,如果我的分享能幫到他們,我就很滿足了。”

        “我告訴他們,你們是父母的孩子,同時,你們也是你們自己。”六年級的同學,已經能夠開始獨立思考自己的未來了。馬騰達希望用自己的親身經歷和心路歷程,幫助這里的孩子打破客觀條件和眼界的限制,思考自己的夢想并為之努力。

        給他留下最深刻印象的是教室最后一排,一個瘦高的女孩。女孩的夢想是成為一名警察,因為她每次看到電視上有人販賣婦女兒童都覺得很氣憤,希望能夠改變這樣的現狀。

        有夢想是一件了不起的事情,孩子們,希望你們快快長大,不斷為心中的夢想奮斗,中民投會在未來等著你們。

       當天活動伊始,中民投向菊花臺完全小學捐贈了中民新能太陽能臺燈和充電寶,寓意陽光照亮智慧之路;這些太陽能產品除了陪伴孩子們學習的實用功能外,還能傳達“節能環保,從我做起”的理念。

太陽能臺燈

        活動開始,中民投愛心大使與同學們共植友誼之樹,命名為“桃李園”,寄托了對菊花臺小學十年樹木、百年樹人、桃李滿天下的祝福和期望;20棵樹苗,象征蓬勃的生命力,希望菊花臺的同學們能夠團結友愛,共同呵護小樹的成長,希望同學們和這些小樹一樣,成為祖國的棟梁之材。

中民投愛心大使與同學們合種的桃李園

        “老師你們還會回來嗎?”

        “一定會的”

        “那我們拉鉤”

        “好”

        “大人不可以騙人。你們一定要快點回來!”

        當分別的時刻來臨,孩子們紛紛跑到操場上,一遍遍向大家告別,初見時的拘謹變成了依依不舍。

登上大巴離別的時刻,同學們站成長排對講師們揮手告別

        去年11月,中民投在上海正式發起了“愛心方程式”公益行動,在養老、減貧、健康、教育、社區服務等幾大領域,通過一系列公益行動,讓每一位員工都能運用自己的特長或技能,為有需要的人貢獻自己的一份力量。公益講師團正是“愛心方程式”的員工公益項目之一。

        愛心方程式,中民投一直在路上!


 

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